中共中央、国务院关于《深化教育教学改革，全面推进素质教育》的决定中，明确要求坚持五育并举，加强劳动教育，创建一批劳动教育实验区，农村地区要安排相应田地，山地，草场等作为学农实践基地，城镇地区要为学生参加农业生产，工业体验，商业和服务业实践等提供保障。

劳动教育的意义不言而喻，就我市如何落实国家决定，全面扎实地推进劳动教育，建设苏州“新劳动教育基地”建议如下。

1、组织力量，根据国家政策文件精神，制订专项的苏州市中小学生劳动教育规划。坦率的讲，这么些年，无论是抓应试教育，还是推素质教育，二者都忽略了劳动教育，即使是抓素质教育中的一些劳动教育也是摆设花瓶，并不能真正的体现劳动教育。而遗忘忽视劳动教育的后果在我们社会、学校、青少年一代中日益体现。为此，从政府、社会到教育机构要重新反思劳动教育，补上劳动教育的短板。

2、恢复中小学春假和秋假，按一周时长组织安排专门的以班级以上为单位集中劳动教育，可在每个学期校历中排定公告。

3、增加必要的政府投入，划拨一定的土地、资金，建成劳动教育基地。可以结合乡土文化旅游、非遗文化传存、红色旅游开发等项目，有机的融入劳动教育基地建设。

4、利用社会力量，选定一批劳动教育基地，按市场规律办事，给予开设劳动教育基地的商户和企业合理的收费，培养开办劳动教育项目的“钱景”，激发全社会关注中小学劳动教育的热情。